Учебно-методические пособия

"Теория и методика развития детского изобразительного творчества детей в дошкольных образовательных учреждениях"

Коротких, О.В.

Теория и методика развития детского изобразительного творчества: учебно-методическое пособие / О.В. Коротких.  – Липецк: ЛГПУ имени П.П. Семёнова-Тян-Шанского, 2017. – 89с.

Учебно-методическое пособие включает примерную тематику, примерные планы дипломных работ по теории и методике развития изобразительного творчества детей в дошкольных образовательных учреждениях, список основных библиографических источников, методические указания к проведению педагогического эксперимента, требования к литературному и техническому оформлению исследования.

Пособие рекомендовано студентам высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование (профиль – «Дошкольное образование»).

Содержание

Общие положения….......………….……………………………..............................................................................................................................…………..….4

Основные требования к оформлению, содержанию и структуре выпускной квалификационной бакалаврской работы.….............…………6

Выбор темы дипломной работы и осуществление научно-методического руководства…………………………..………………………………….….……...9

Основные этапы выполнения выпускной квалификационной работы…............................................................................................................10

Сроки представления выпускной работы к защите…………...……….......................................................................................................................10

Процедура защиты и критерии оценки выпускной квалификационной работы………………………………….……………………………….……………..13

Примерная тематика дипломных работ и методические указания по их выполнению

Тема 1. Формирование художественно-эстетической культуры старших дошкольников средствами народного декоративно-прикладного искусства…………………………………………………………….........................................................................................................................…………………..15

Тема 2. Формирование эмоционально-оценочных суждений у старших дошкольников при ознакомлении с произведениями изобразительного искусства……………………………………………………………………………..…..................................................................................…….24

Тема 3. Воспитание настойчивости у детей старшего дошкольного возраста в процессе знакомства с русским народным декоративно-прикладным искусством…………………………………………………………...................................................................................................................…..34

Тема 4. Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста посредством развивающих тренажёров из «бросового материала»….......................................................................................................................................................................................................…...45

Тема 5. Формирование интереса к народной культуре у детей старшего дошкольного возраста в развивающей среде музея народной игрушки…………..............................................................................................................…………………………………………………………………………..…...60

Тема 6. «Формирование эстетической оценки у детей старшего дошкольного возраста в процессе восприятия памятников архитектуры города Ельца»…………………………...............................................................................................................…………………………………….…………….….68

Приложение………………………...…………...........................................................................................……………………….......................................…….82

Русская народная игрушка

Коротких Ольга

olgavkor69@gmail.com

+7(904)2936505

г. Елец, Липецкая область

  • Белый Instagram Иконка